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摘要:
对于职业中专的学生,从小学到初中,接触了九年的数学,但有一些学生由于长期非智力因素未得到培养,造成学习上的恶性循环,对数学学习失去兴趣,并且在基础知识没有掌握的情况下,很难再接受新知识。笔者根据自身的实践经验,现总结几点适合职业中专学生的数学教学方法,以供参考。
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文献信息
篇名 对当前职业中专数学教学的改革建议
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 基础知识 职业中专 教学环境 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2616字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林文飞 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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基础知识
职业中专
教学环境
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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