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摘要:
纽扣和妈妈一起玩兔子蹦蹦跳的游戏,印出来一串串脚印,用我们的小手也可以印出我们自己的小脚印呢,小朋友们信不信?我们就来试试吧!
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惟一覆盖次数
观测系统
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地震数据采集
采集脚印
潮汐静校正
剩余静校正
面元
中心化
应用剩余静校正衰减采集脚印:在南海某工区中的尝试
采集脚印
剩余静校正
模型道
互相关
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “小脚印”
来源期刊 为了孩子:0-3岁(上) 学科 教育
关键词 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
年,卷(期) wlhzsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
学前教育
幼儿园
亲子游戏
故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:0-3岁(上)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市嵩山路101弄7号
4-334
出版文献量(篇)
1788
总下载数(次)
2
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