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摘要:
在高中的教学中发现有相当一部分学生,尤其来自农村的学生,英语基础很差,进入了高中阶段努力地学习,但是不见成效。我们把他们叫做“英语学困生”。因此我们要从“英语学困生”当前现状的原因,影响,以及如何采取措施来进行分析,以便促进以后英语教育教学工作。
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初中英语学困生
成因
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环境
学困生
转化措施
内容分析
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文献信息
篇名 农村“英语学困生”转化探究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 农村 英语学困生 转化策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓如春 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
英语学困生
转化策略
研究起点
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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