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诙谐幽默语言 彰显教育教学艺术
诙谐幽默语言 彰显教育教学艺术
作者:
范成云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诙谐幽默
师生关系
使人
课堂气氛
修辞方法
劳动委员
修辞法
借箸代筹
讲话者
夸张变形
摘要:
【正】诙谐幽默不是科学,不是逻辑,而是一种雍容豁达的生活态度,一种用巧妙的手段来宣泄情感而不致于造成伤害的生活方式。诙谐幽默存在于人们的生活中,能使生活充满欢笑,使人摆脱困境,消除烦恼。教学中融人适量合度、浓淡相宜的诙谐语言来"传道、授业、解惑",必然会满堂生辉,寓教于乐,和谐师生关系,使学生在轻松愉悦的氛围中获得知识,受到教益。调查显示,富于幽默感的老师更受学生欢迎。从教学调控艺术上来说,干巴巴的教学语言会使学生"因噎废食",若
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文献信息
篇名
诙谐幽默语言 彰显教育教学艺术
来源期刊
安徽教育
学科
教育
关键词
诙谐幽默
师生关系
使人
课堂气氛
修辞方法
劳动委员
修辞法
借箸代筹
讲话者
夸张变形
年,卷(期)
ahjy_2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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范成云
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诙谐幽默
师生关系
使人
课堂气氛
修辞方法
劳动委员
修辞法
借箸代筹
讲话者
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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