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摘要:
微课是区域教育资源建设的一个新趋势,其数量日益呈现多样化,如何提高微课的利用效益,挖掘其应用途径,是一个值得深思的问题.文章通过分析区域教育资源的建设原则与目前微课建设中存在的问题,并在此基础上利用目标矩阵分析法,提出建立一个课程主题下的“微课教材”,并对此应用途径进行探讨.
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文献信息
篇名 微课资源的建设与应用探讨
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 微课 目标矩阵法 区域教育资源建设 教材
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G434
字数 5095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓萍 南昌大学教育学院 39 252 8.0 15.0
2 蒋鑫 南昌大学教育学院 6 38 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
目标矩阵法
区域教育资源建设
教材
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中国教育信息化·高教职教
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