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论民办高校的导师制教学管理模式
论民办高校的导师制教学管理模式
作者:
张靖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
导师制教学管理模式
意义
措施
摘要:
导师制教学管理模式作为高等学校教学改革的一项新措施近年来在民办高校盛行开来,在民办高校中,实施导师制教学管理模式有助于强化对学生学业的指导、有助于强化对学生思想与心理的疏导、更有助于应用型人才的培养。但就目前民办高校实施导师制的情况来看,仍然存在制度不完善、师生比例失衡、缺乏必要的培训机制等问题,因此,必须制定必要措施,使得这种新型教学管理模式能够真正促进民办高校的发展。
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篇名
论民办高校的导师制教学管理模式
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学科
教育
关键词
民办高校
导师制教学管理模式
意义
措施
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G647
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语种
DOI
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张靖
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导师制教学管理模式
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主办单位:
山西省品牌协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1009
CN:
14-1289/F
开本:
出版地:
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7596
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