基于“项目引领，任务驱动”的《数控加工工艺》教学

• 作者: 毛江峰
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数控加工工艺 项目化 任务驱动 教学实施
• 年，卷（期）: xkcyjzx,（2）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

《数控加工工艺》是数控技术专业课程体系中的核心课程，涉及数控加工工艺、数控编程与数控机床操作等相关知识和技能，实践性强，因而传统的授课方式不适合该课程的教学。将“项目引领、任务驱动”模式贯穿于整个教学过程，能使学生顺利学习该课程的相关知识和技能，取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛江峰		11	9	2.0	2.0