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摘要:
1.开篇语 2.基于手持移动终端学生学习方式系统变革实验研究项目阶段总结(张丽荣) 3.实行手持移动终端学生学习方式系统变革实验的教师研讨(张洁等) 4.学习方式变革应关注的问题:融合、自主、创造、兴趣(杨德军)
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文献信息
篇名 微风吹来及时雨——基于手持移动终端学生学习方法变革实验的研讨
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 手持移动终端 开篇语 阶段总结 学生学习方法 张洁 方式变革 学习方式 研究项目 张丽
年,卷(期) xkcjxdzb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心 18 72 4.0 8.0
2 张丽荣 中国传媒大学附属小学 13 4 2.0 2.0
3 杨德军 北京教科院课程中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手持移动终端
开篇语
阶段总结
学生学习方法
张洁
方式变革
学习方式
研究项目
张丽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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