趣味盎然学古诗——小学古诗教学初探

• 作者: 刘岳红
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 趣味盎然 小学教育阶段 古诗词 激趣 汪伦 送别诗 古诗文 听说能力 课堂气氛
• 年，卷（期）: ahjy_2014,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】叶圣陶先生认为"性情的涵养和想象力的培植,在教育上是重要的项目,尤其是在小学教育阶段,涵养和培植必须有所凭借,而最好的凭借便是诗歌"。可见从小让孩子接触一些古诗词,对他们激发学诗兴趣,培养读诗语感,感受诗歌魅力,无疑是一件非常有意义的事情。一、故事引领,情节激趣"兴趣是最好的老师。"只有激发了学生的兴趣,才能使其自然而愉快地接受。喜欢听故事是

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岳红		1	0	0.0	0.0