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摘要:
本文简要介绍了UBC档案学自建立以来在档案学发展上的贡献及其教育理念.在档案学研究中,UBC档案学继承经典档案学的精髓,并对其不断发展以解决信息时代的问题;在档案教育上,UBC档案学坚持理论与实践结合,经典与现代结合,档案与非档案结合以培养新时代的档案人才.
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文献信息
篇名 继承与发展:不列颠哥伦比亚大学(UBC)的档案学及其教育理念
来源期刊 档案管理 学科
关键词 档案学 档案教育 UBC
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 海外采风
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 4828字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘未梅 加拿大不列颠哥伦比亚大学图书档案信息学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
档案学
档案教育
UBC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
档案管理
双月刊
1005-9458
41-1216/G2
大16
河南省郑州市市金水大道17号
1983
chi
出版文献量(篇)
6271
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7
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