应用文写作教学需要考虑“读者”

• 作者: 刘跃
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 应用文 写作 读者
• 年，卷（期）: jcjyltls_2014,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: X51

摘要

应用文教学在中学语文教学中占有重要地位，随着社会发展，语文教学必须适应社会发展的需要，紧跟实现两类人才、两种模式高考。本文揭示应用文教学中存在的教师简单地评价、写作时“缺失读者”、看轻了应用文在现实生活中的作用等问题；针对性地提出乐于做读者、师生互动、模拟现场、参加实践等措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃		2	0	0.0	0.0