“包袱”抖出美术课堂的精彩

• 作者: 林燕玲
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 抖包袱 美术教学 夸张
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了在美术课堂中，如何借鉴“抖包袱”的艺术手法让美术教学变得更生动有趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕玲		3	0	0.0	0.0