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摘要:
将“四个讲清楚”融入到高校思想政治理论课的教学中去,是现阶段高校思想政治教育的重点任务.“四个讲清楚”要求高校的思想政治理论课要讲清楚历史传统、文化沉淀和基本国情是中国道路的由来;讲清楚中华文化是中国特色的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是突出优势和软实力;讲清楚中国特色社会主义的历史渊源和现实基础之契合.讲清楚“四个讲清楚”,要经过创新传统的话语形式、打造中外融通的话语系统、借鉴流行的网络语言等途径来实现基于课堂教学的话语转换.
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文献信息
篇名 将“四个讲清楚”融入高校思想政治理论课的思考
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 “四个讲清楚” 中国特色社会主义道路 话语转换
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 69-71,85
页数 4页 分类号 G641
字数 6684字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡素梅 泰山学院思想政治教育学院 9 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
“四个讲清楚”
中国特色社会主义道路
话语转换
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
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12
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