学生借助平板电脑实现多方位交流学习——人教版小学语文四年级下册《向你推荐一本书》教学设计与反思

• 作者: 李羚
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 口语交际课 一本 教材分析 人教版 日常口语 说书的 平板电脑 人际沟通 课外书籍
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

【编前语】中国传媒大学附属小学基于“立足师生发展，奠基美好人生”的办学理念，从时代特色出发，以学生的整体发展需要为依据，将学校全部课程一体化构建，确立了打造传媒特色课程的发展思路，并以转变学生学习方式和教师教学方式为重点进行整体推进．自2011年起主动将平板电脑、移动互联网、电子教材等最新的技术手段、教育资源应用于教学实践，希望能够探索出新时期、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李羚	中国传媒大学附属小学	2	1	1.0	1.0