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摘要:
综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动。但是,学生在整个综合实践活动过程中是否都能全身心地投入实践呢?数据显示,学生在活动各阶段兴趣不是很稳定。那么如何提高综合实践活动中学生参与的积极性呢?一、激情感共鸣——提升认可度问题再现:兴致高,认可低学生在活动前兴致勃勃,活动中积极主动,但是经过一段时间后,发现一些学生的参与热情有所降低。通过问卷调查显示:"你的想法被组长采纳了吗?"肯定的比例是40%;"你所取得的成绩,受到组员的赞扬了吗?"肯定的比例是36%。从调查的数据来看,学生普遍感觉被认可度不高,
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文献信息
篇名 提高综合实践活动中学生参与积极性的探讨——我的活动 我做主
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 综合实践活动 参与积极性 中学生 综合性学习活动 数据显示 问卷调查 教师引导 学生自主
年,卷(期) xxkxjs_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
参与积极性
中学生
综合性学习活动
数据显示
问卷调查
教师引导
学生自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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