阅读·模仿·讲评

• 作者: 时敏
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂阅读 观察生活 讲评 模仿 写作技法 作文训练 经典作品 学生
• 年，卷（期）: xz_2014,（7）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

生活是创作的源泉,但生活是广阔的,如何通过有限的课堂阅读使学生懂得怎样观察生活、描摹生活,当前显得尤为重要。有人戏称＂阅读、作文不分家＂。要让学生在阅读中汲取丰富的写作营养,俗话说：读书破万卷,下笔如有神。因此,我们在每次作文训练前不去指导写作技法,而是尽可能多地给学生搜集与本次习作相关的经典作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时敏		5	0	0.0	0.0