案例教学法在电机与拖动教学中的应用研究

• 作者: 万军华 万忠民 李武 涂兵 荣军
• 来源期刊: 电子技术
• 关键词: 电机与拖动 课堂教学 常规教学法 案例式教学法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 电子技术教育
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 1355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2014.11.022

摘要

针对自动化专业电机与拖动专业课课堂教学中的常规教学法，提出了“案例式”教学法。相对于常规教学法中学生被动地接受教师传授的知识的缺点，“案例式”教学法能让学生主动接受教师所传授的知识，激发学生学习的积极性，同时能提高学生课堂听课效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万忠民	湖南理工学院信息与通信工程学院	23	149	7.0	11.0
2	荣军	湖南理工学院信息与通信工程学院	136	524	10.0	15.0
3	涂兵	湖南理工学院信息与通信工程学院	24	46	4.0	5.0
4	李武	湖南理工学院信息与通信工程学院	59	404	11.0	17.0
5	万军华	湖南理工学院信息与通信工程学院	18	62	4.0	7.0