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摘要:
刚刚驻校工作,香港学校的教师就非常虚心地与我交流了很多话题,其中“如何照顾学生差异”成为很多老师的困惑。带着这样的问题,我决定与老师们共同开展研究,把学生之间的差异作为重要的教育资源予以利用和发挥,争取取得突破和进展。
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文献信息
篇名 每个孩子都是星星
来源期刊 湖南教育:D版 学科 地球科学
关键词 星星 孩子 教育资源 老师 学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 P151
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作者信息
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1 王霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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星星
孩子
教育资源
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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