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传统文化教育中的阅读教学
原文服务方：
基础教育研究
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基于新课程的小学语文阅读教学传统文化教育分析
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小学语文
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传统文化
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
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初中语文教学中的传统文化教育
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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