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摘要:
多元文化教育在西方备受关注,其课程设置一直是众多学者注意的焦点。国内学者结合多元文化教育的理念对我国民族地区的教育状况进行了大量的研究,文章对民族地区多元文化教育及其课程开发的重要性、多元文化教育中的课程设置和对教师素质的要求三个方面进行探讨。
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多元文化教育
研究现状
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文献信息
篇名 多元文化教育课程开发及对教师素质的要求
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 多元文化 民族地区 课程 教师
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 4861字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马蕾迪 西南大学教育学部 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
民族地区
课程
教师
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研究来源
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期刊影响力
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chi
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