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摘要:
高校电子技术实验教学改革的目标主要是培养学生的实验能力、工程实践能力、掌握新技术的能力、创新能力和学习能力.实验内容的改革包括验证性实验、设计性实验、综合性实验和创新性实验等的改革.实验方法的改革主要包括四步教学法、项目教学法和案例教学法的实施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校电子技术实验教学改革的探索
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 电子技术实验教学改革 目标 内容 方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立峰 80 380 10.0 14.0
2 白雪冰 64 811 18.0 25.0
3 刘大力 15 44 4.0 6.0
4 吕宏 15 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术实验教学改革
目标
内容
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导