浅析学龄前儿童交互式玩具设计原则

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 学龄前儿童 玩具 交互式 设计原则
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 产品
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

在科技与文化竞争愈演愈烈的大时代背景下,玩具类型花样百出,玩具的作用与最初单纯承载的娱乐性相比较,延伸出了更多以往所不曾关注的方向.对学龄前儿童而言,玩具将成人世界的事物抽象概括出来,在游戏过程中通过简单明了的方式去告诉学龄前儿童道理.文章以学龄前儿童为研究对象,在针对其设计的玩具中引入交互式设计理念,并进一步探析交互式玩具对学龄前儿童的影响,从而构架出学龄前儿童交互式玩具的设计原则用以指导未来学龄前儿童交互式玩具的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶		10	17	2.0	4.0