开放式虚实结合实验教学探索与实践

• 作者: 盛苏英
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 开放式实验 虚拟实验 真实实验 教学改革 实验评价
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 98-101,104
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0|TN7
• 字数: 4332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.01.034

摘要

开放式虚实结合实验教学研究为实践创新人才的培养提供了一个契机,有利于推动实验教学的深化与改革.南通大学电工电子实验中心结合开放式实验、虚拟实验教学的特点以及中心实际情况,优化实验教学资源、改进实验教学模式、构建开放式实验教学管理平台、开展虚实结合实验教学、建立“多元化”的实验评价体系,保障虚实结合实验教学的有效开展,并已取得初步成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛苏英	南通大学电气工程学院	24	239	6.0	14.0