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摘要:
目的 观察心理指导对牙科畏惧症患儿的影响,为探寻治疗牙科畏惧症患儿的策略提供依据.方法 牙科畏惧症患儿317例,随机分为试验组177例和对照组140例,试验组在口腔治疗前、中、后进行心理指导,对照组不进行心理指导,口腔治疗结束后应用Frankl临床行为分级评定量表判断其畏惧程度.结果 试验组在心理指导前后Frankl行为分级变化情况有统计学意义(P<0.01).结论 心理指导对改善牙科畏惧症患儿在口腔治疗中的畏惧程度有良好的效果.
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文献信息
篇名 心理指导对牙科畏惧症患儿的影响
来源期刊 广东牙病防治 学科 医学
关键词 儿童 心理指导 牙科畏惧症
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 预防与社会医学
研究方向 页码范围 362-364
页数 分类号 R783.2
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁虹 衡阳市妇幼保健院口腔科 4 4 1.0 2.0
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口腔疾病防治
月刊
2096-1456
44-1724/R
大16开
广州市江南大道南366号
46-225
1993
chi
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