基于幼儿师范类院校的多媒体课程开发及应用

• 作者: 潘红宇
• 来源期刊: 软件工程师
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体技术 课程开发和应用 学前教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 47-48,44
• 页数: 3页
• 分类号: G202
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对课程资源的开发和利用提出了新的要求,多媒体课程的开发需要结合本校的职业教育特点和人才培养目标,重新组织和搜集资源,体现内容的新颖性、社会性、发展性、生活性等特点,改变课本生硬式教学,开展以应用为主的情境式或主题式教学.基于此种理念,本文从多媒体课程的开发和应用角度出发,分析了幼儿师范类高校多媒体技术课程中存在的问题,并提出了幼师类高校多媒体课程的开发和应用的对策.

作者信息

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1	潘红宇		1	0	0.0	0.0