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“善变”的班级公约让规则成习惯
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摘要：
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少成若天性 习惯成自然
高中
习惯
养成教育
让优秀成为一种习惯——班级评优模式初探
评优
价值观
班级管理
教育过程
在"善变"中悟情感温度
善变
情感
语言点
文本
班级管理对学生行为习惯的影响
自信
态度
行为习惯
激励
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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