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摘要:
围绕“自媒体”的特点和大学生网络行为的特征,探讨了引导大学生养成良好媒体素养、正确使用“自媒体”的现实意义和有效方式,提出了通过开展媒体素质教育、建立引导型自媒体、培养校园意见领袖等相关建议,以引导大学生的网络行为.
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引导与处置
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新媒体
大学生
网络安全
网络安全素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自媒体时代大学生网络行为分析和引导
来源期刊 上海电力学院学报 学科 教育
关键词 自媒体 大学生网络行为 引导
年,卷(期) 2014,(z2) 所属期刊栏目 新媒体
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G641
字数 4296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4729.2014.(z2).012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆迪 上海电力学院党委宣传部 5 8 1.0 2.0
2 苏文娟 上海电力学院党委宣传部 5 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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参考文献  (4)
节点文献
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自媒体
大学生网络行为
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电力大学学报
双月刊
2096-8299
31-2175/TM
大16开
上海市平凉路2103号
1980
chi
出版文献量(篇)
2781
总下载数(次)
10
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