基于哲学思维的"分子生物学"教法改革初探

• 作者: 孔芳 岳文瑾 杨超英 王洲 聂光军 薛正莲 赵世光
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 哲学 教法 改革
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|Q7
• 字数: 4318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2014.01.111

摘要

针对"分子生物学"教学中出现的问题,通过分析"分子生物学"中哲学思想及其认知特点,文章进行了基于哲学思维的"分子生物学"教学方法改革初步探讨.期望通过引入哲学思维,培养学生的哲学思想,开拓学生的创新思维,提升他们的认知水平,增强自然科学学生的人文素养,进一步提升"分子生物学"的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛正莲	安徽工程大学生物与化学工程学院	152	710	15.0	17.0
2	杨超英	安徽工程大学生物与化学工程学院	54	420	13.0	18.0
3	王洲	安徽工程大学生物与化学工程学院	41	98	5.0	7.0
4	孔芳	安徽工程大学生物与化学工程学院	22	104	5.0	9.0
5	赵世光	安徽工程大学生物与化学工程学院	52	212	8.0	12.0
6	岳文瑾	安徽工程大学生物与化学工程学院	25	73	4.0	8.0
7	聂光军	安徽工程大学生物与化学工程学院	24	81	4.0	8.0