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摘要:
体育新闻实践教学评价体系构建需要重视综合知识与实践能力综合评价;将实践教学处于教学中心地位;需要学生、教育者与行业社会的共同评价;侧重学生创新思维与实践能力的双重培养;保持学科、师资、教学与评价的联系与统一等等。
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文献信息
篇名 新媒体环境下体育新闻实践教学评价体系建构研究
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 体育新闻 实践教学 评价体系
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 【心理学与体育科学】
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 TD713.37
字数 3542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高萍 沈阳体育学院体育人文学院 9 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育新闻
实践教学
评价体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
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