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摘要:
高校广播电视新闻学专业课程调整和改革的方向是:在理论课程设置上,强化学科交叉培养,培育学生的人文素养;在专业理论课程设置上应加大新知识、新内容;在实践课程开设上应体现融合型、务实性和前沿性;改革课堂教学模式,实行“体验式”、“互动式”教学;改革考核机制,激发学生创造力.
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广播电视新闻编辑
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观众
广播
电视
新闻学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广播电视新闻学专业课程改革初探
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高校 广播电视新闻学 专业课程 改革方向
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 37,55
页数 2页 分类号
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄杰 12 5 1.0 1.0
2 梁燕 11 16 2.0 4.0
3 庞苏苏 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
广播电视新闻学
专业课程
改革方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
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27
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8659
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