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高认丛:书生入园,学接地气
高认丛:书生入园,学接地气
作者:
高玲玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园工作
华南师范大学
头高
学前教育专业
民办教育
幼儿教师
页页
二时
活动设计
中大
摘要:
【正】在幼儿园工作时间久了,高认丛转变了心态,学会了分清主次:并不是所有事情都能完美完成,自己最重要的工作是观察孩子、支持孩子的学习和发展。洛阳一个种满花的农家小院里,涌进了一群毛头小孩,他们平息了吵嚷声,齐声读着墙壁上的生字,站在前方领读的是比他们个头高一些的高认丛。这是高认丛记忆里自己与"孩子"发生联系最早的场景,"孩子王"是母亲和邻居给她的称呼。十几年后,高认丛真的选择了做一个"孩子王",这时已经不再是教孩子数数、认生字的时代。2011年,从华南师范大学学前教育专业获得
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篇名
高认丛:书生入园,学接地气
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
幼儿园工作
华南师范大学
头高
学前教育专业
民办教育
幼儿教师
页页
二时
活动设计
中大
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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幼儿园工作
华南师范大学
头高
学前教育专业
民办教育
幼儿教师
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二时
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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