原文服务方: 野生动物学报       
摘要:
南京市红山森林动物园自2009年开展保护教育项目之动物园探秘夏令营活动,现已成功举办6届.该项目严格按照分析-设计-开发-执行-评估(ADDIE)步聚进行项目设计,根据进度的不同,使用不同的评估方法、评估工具贯穿始终,并依据评估结论不断改善项目,确保项目的质量和效果.本文将介绍在此过程中所使用的评估方法,评估工具,评估内容,以及获得的数据等.最终达到项目开展目标:活动参与者通过活动对动物产生同理心,对大自然怀有敬畏之心,并在之后的日常生活中能践行环保生活方式,并做一些力所能及的保护野生动物的行为.
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文献信息
篇名 浅谈动物园开展夏令营活动评估的应用
来源期刊 野生动物学报 学科
关键词 保护教育 ADDIE 评估
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G24
字数 语种 中文
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保护教育
ADDIE
评估
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
野生动物学报
季刊
1000-0127
23-1587/S
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
2825
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9186
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