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摘要:
近年来,随着教育方法的不断革新,探究式教学已逐渐被广大教育工作者所熟知并逐步推广到课堂之中.探究式教学主要是让学生自行去观察、发现并总结,让学习变得更为主动且有趣,也使学生更容易掌握所要学习的知识点.然而万事有利也有弊,探究式教学作为一种教育手段,自身仍存在着一些问题.本文就对探究式教学在高中物理教学应用中常出现的问题,做简单探讨.
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过程性评价
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高中物理
探究式教学
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内容分析
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文献信息
篇名 分析高中物理探究式教学应注意的几个问题
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科
关键词 探究式教学 教育方法 高中物理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法篇
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
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1 陈燕 31 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
教育方法
高中物理
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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