传播学视域下中学思想政治课的有效师生互动

• 作者: 张彩琴 梁苗
• 来源期刊: 东南传播
• 关键词: 思想政治课 师生互动 传播效果
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 传播与教育
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 字数: 6799字
• 语种: 中文

摘要

中学思想政治课作为教育学科,归根到底属于传播范畴,是传播的一种特殊形态.传播作为双向互动活动,在课堂上体现为师生间的互动交流.有效师生互动对促进教学相长,实现中学思政课的特殊教学目标,强化其德育功能具有重要意义.而当前中学思政课师生互动中存在着互动机会不平等,互动内容偏颇,互动形式单一,以及互动深度不够等问题.要想促进有效师生互动,需要借助传播学的相关理论与方法,提出相应策略,从而提高思政课的传播效果,深化其内向传播与人际传播的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁苗	陕西师范大学哲学系	1	4	1.0	1.0
2	张彩琴	运城学院政法系	6	17	3.0	4.0