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摘要:
全面把握影响课堂心理气氛的因素,进而对课堂心理气氛进行优化是教师构建健康有序的课堂心理气氛的必要条件和途径.
内容分析
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文献信息
篇名 论课堂心理气氛及优化
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 课堂心理气氛 影响因素 教师 学生 优化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 11 12 2.0 2.0
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂心理气氛
影响因素
教师
学生
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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