提高高中数学教学效率 实现学困生的优化教学

• 作者: 王如刚
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学效率 高中课程 优化教学 学困生 高中数学 学习需要 数学学习 基础学科
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

数学作为高中课程的一门基础学科,对其他学科的学习有着很重要的促进作用,所以高中数学的学习尤为的重要.但是,由于高中数学的学习需要抽象思维,学习范围较广,需要较多的技巧,这些都可能使在初中数学学习较好的学生在高中数学学习中遇到很多问题,甚至成为高中数学的学困生.提高学困生的学习成绩,对提高教师教学效率有很大的作用,应该引起教师的重视本文分析了在高中数学中产生学困生的原因,并对提高高中数学的教学效率以实现学困生的优化教学进行了讨论.

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1	王如刚		4	0	0.0	0.0