高等音乐教育专业器乐合奏课教学模式改革之我见

• 作者: 张建国
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式改革 器乐演奏 合奏课 音乐教育专业 基础理论课教学 专业技能课 艺术实践活动 多声部音乐
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

器乐合奏课能有效地把教学和艺术实践活动结合起来，它是专业技能课、专业基础理论课教学的延伸与补充，对提高学生器乐演奏的专业技能，培养学生在乐队合奏中准确的节奏、节拍、音准概念，以及对多声部音乐的视听、音色融合与音响平衡能力具有十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建国	宁夏大学音乐学院	7	8	2.0	2.0