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摘要:
幽默是改良课堂气氛的一剂良药,恰当利用课前一分钟幽默、利用课堂突发事件幽默、结合教学内容幽默等方法,能提高我们课堂的“收听率”,让学生爱上课堂学习。
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文献信息
篇名 用幽默提高课堂“收听率”
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 幽默 课堂教学 课前一分钟 突发事件 教学内容
年,卷(期) jcjyltls_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范会萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
课堂教学
课前一分钟
突发事件
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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