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摘要:
论文以动物科学专业实践教学体系的改革与实践为实例,通过制定动物科学专业人才培养目标、完善实验教学平台建设、建立学校基地产业“三位一体”的人才培养协同创新机制、实行“双导师制”,构建与人才培养相适应的管理机制、设置“企业班”,定制人才培养计划等措施,培养适应社会需求的动物科学类人才,取得了良好的效果,可为相关院校动物科学类专业实践教学体系的改革提供参考.
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高职动物医药专业“123”实践教学体系改革与实践
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动物科学类专业实践教学体系的改革与实践
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 动物科学类专业 实践教学体系 改革 实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 S811.6
字数 3006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴银宝 华南农业大学动物科学学院 94 1451 21.0 35.0
3 张永亮 华南农业大学动物科学学院 82 452 13.0 17.0
4 谢青梅 华南农业大学动物科学学院 112 510 12.0 17.0
5 付晓兰 华南农业大学动物科学学院 15 24 2.0 4.0
6 孙宝丽 华南农业大学动物科学学院 50 152 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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动物科学类专业
实践教学体系
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家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
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