注重评价 提高英语教学效率

• 作者: 吴丽玉
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 评价方式 英语 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: jytj_2014,（6）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教学是一种多层次、多功能、综合运用多种感官的活动,是教与学双向作用、复杂而又细致的过程。在这个过程中,激发学生学习兴趣、唤醒学生注意力、培养学生合作关系,等等,是英语教师必须考虑和解决的问题。在英语教学中,巧用奖励的评价方式,善用鼓励性的评价语言,实施小组合作学习评价,采用学生自评和互评形式,建立学校家庭共同评价形式,可以帮助教师激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,有效地提高课堂教学效率,获得英语教学的成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽玉		3	1	1.0	1.0