“绘本”与小学英语教学的优质整合

• 作者: 陈月梅
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 小学 英语 优质 整合
• 年，卷（期）: qd_2014,（11）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。它的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力。而其中很多优质的绘本来自英语国家，让孩子通过阅读英文绘本感受到英语语言的原味。就英语儿童书绘本来说，押韵或是反覆句型的形式重复率高，促使他们通过大量的听和读，感受英语的发音韵律和语言的整体结构，从而为提高学生的英语素养，促进学生全面发展提供保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月梅		5	0	0.0	0.0