写作教学要重视“三导”：导读 导思 导写

• 作者: 徐琼
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 导读 导写 “导学式”教学法 灵活应用 教学模式 教学原则 启迪智慧
• 年，卷（期）: yyxz_2014,（4）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

写作教学要重视的“三导”，即导读、导思和导写，它是“导学式”教学法在写作教学中的灵活应用。实践证明，紧扣阅读、思考、写作这三个重要环节进行的“导学式”教学模式，以“导”为方式，以“学”为目的，将教师的“导”和学生的“学”紧密结合，让“教为主导，学为主体”的教学原则得以充分发挥，能够达到拓宽视野、启迪智慧、促进写作的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琼	广东外语外贸大学南国商学院	40	7	2.0	2.0