高校在国家知识创新体系中的作用评价--基于部分创新型国家和中国的比较研究

• 作者: 张斌丰 李恒 杜德斌 游小珺
• 来源期刊: 科学学与科学技术管理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 知识创新体系 熵值法 创新型国家
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新系统与集成
• 页码范围: 89-97
• 页数: 9页
• 分类号: G321
• 字数: 7389字
• 语种: 中文

摘要

选取美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国7个创新型国家高校和中国高校为研究对象，采用熵值法对高校知识创新投入水平和产出能力相关的9项指标进行赋权和评分，从而量化各国高校在知识创新体系中的地位差异。得出结论：（1）美国高校知识创新能力最强，在知识创新体系中地位最突出；（2）韩国和中国高校的知识创新投入和产出能力最弱，但知识创新投入产出效率高于加拿大和德国高校；（3）中国高校在知识创新体系中的重要性尚未完全体现，但与其他创新型国家高校在知识创新体系中地位的差距正在不断缩小；（4）高校研发投入、诺贝尔得奖数、研究生毕业数是影响高校知识创新能力及其在知识创新体系中地位的关键因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜德斌	华东师范大学科技创新与发展战略研究中心	193	3160	30.0	48.0
2	游小珺	华东师范大学科技创新与发展战略研究中心	9	184	6.0	9.0
3	张斌丰	华东师范大学科技创新与发展战略研究中心	6	69	4.0	6.0
4	李恒	华东师范大学科技创新与发展战略研究中心	9	171	5.0	9.0