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摘要:
从初中开始,学生就有了关于函数概念方面的学习,高中的函数教学也是高中数学的一个重点学习内容,在升入大学之后,学校仍然开设有数学函数课程.另外,在之后的日常生活和学习以及工作中,函数也有大量的应用.这足以看出函数在学生的学习生涯中的重要地位.高中时期的学生思维方式还没有完全的成型,因此,在教学中,教师的引导作用起了很大的作用.尤其是在高中函数的教学中,作为一个考试中的重点和难点内容,教师在教学工作中进行科学、合理的教学设计,对于帮助学生学好函数这方面的内容,并在考试中取得较好的成绩,具有重要意义.
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文献信息
篇名 关于高中函数教学与应试的若干问题思考
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 函数教学 高中数学 学习内容 应试 函数概念 日常生活 思维方式 学习生涯
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
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1 张小军 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
函数教学
高中数学
学习内容
应试
函数概念
日常生活
思维方式
学习生涯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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