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摘要:
以金华职业技术学院畜牧兽医专业为例,从岗位与职业能力分析、学情分析等方面入手,遵循中高职学生的认知规律,以课程衔接为核心抓手,构建了“分层、分段、板块式”课程体系,做好“3+2”中高职的有效衔接。
内容分析
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文献信息
篇名 中高职衔接的“分层、分段、板块式”课程体系构建--以畜牧兽医专业为例
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 中高职衔接 课程体系 板块式 畜牧兽医专业
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-65,66
页数 4页 分类号 G718.2
字数 4724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何海健 63 163 7.0 9.0
2 麻延峰 38 251 9.0 14.0
3 马美蓉 45 104 6.0 8.0
4 徐苏凌 46 155 7.0 10.0
5 朱雄才 18 95 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (109)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (5)
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2014(1)
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2019(3)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
课程体系
板块式
畜牧兽医专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
36976
论文1v1指导