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摘要:
介绍了模拟电子技术实验教学的薄弱环节,根据多年的实验教学经验,从改进实验教学内容、教学方法与教学方式三个方面进行探索.包括应用EDA仿真软件,提高创新能力;整合实验内容,加强综合设计性实验;充分利用网络,研发网上动态学习系统,加强实验预习环节与实验考核手段;在教学方法上运用“任务驱动”教学法等.
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文献信息
篇名 “模拟电子技术”实验教学的现状与思考
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 模拟电子技术 实验教学 动态学习系统
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 N41
字数 5344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟明 天津科技大学电子信息与自动化学院 12 67 4.0 7.0
2 刘成臣 天津科技大学电子信息与自动化学院 10 61 4.0 7.0
3 刘玉良 天津科技大学电子信息与自动化学院 22 131 7.0 10.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
实验教学
动态学习系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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