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摘要:
从过定点的动圆与定圆相切问题出发,构造并探讨了过定点的动圆与直线、圆锥曲线、其他函数图象等的相切问题,在领略千姿百态的数学美的同时,经历了师生共同定义圆与圆锥曲线相切、圆与其他函数图象相切的过程。将数学美育真正落实在数学课堂上,需要挖掘与开发数学课程内容,也要引教育技术进课堂,GeoGebra软件的强大功能和独有魅力有待进一步研究。
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内容分析
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文献信息
篇名 软件环境中探究过定点的动圆与曲线相切问题
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 过定点的动圆 相切 数学美 GeoGebra软件
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志勇 56 48 3.0 6.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
过定点的动圆
相切
数学美
GeoGebra软件
研究起点
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中国数学教育(高中版)
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