从自由角度看雅典民主的弊端——由2014年新课标全国卷第32题引发的教学思考

• 作者: 袁廷虎
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古典民主 公民权利 个人自由 教学思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 54-60
• 页数: 7页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

高中课标中对雅典民主政治的主要内容及对人类文明发展的重要意义作出了明确要求,各版本教材在叙述这一要求时也都详细介绍了雅典民主各时期的内容,其中又以岳麓版最为详实,但对民主的弊端大都介绍不多,和民主紧密相连的自由概念更是未加阐释.然而,教材对此未作解释,却不代表高考不考.2014年新课标全国卷第32题即以自由为视角,考查了雅典民主不同于现代民主的特点,原题如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁廷虎		4	0	0.0	0.0