融合信息化特色的高校外语教学新模式研究——以南京邮电大学外国语学院为例

• 作者: 殷安生
• 来源期刊: 信息化研究
• 学科: 文学
• 关键词: 信息化 外语 教学 融合
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

信息技术与外语课程的融合已不可避免,但目前的研究大多只是将信息技术作为教学的一种工具.文章提出信息化特色与外语课程深度融合的一种新教学模式,在师生角色转变、教材建设、考核改革等方面进行了研究,主要表现为:课程设计上在基础课阶段循序渐进增加信息类基础课程;在教学手段上提倡网络化、人机交互,加强课后和第二课堂建设,利用现在流行的社交工具和交流方式吸引学生参与并将这种参与量化以计入学生成绩.根据毕业生就业数据分析,该模式行之有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷安生		24	64	4.0	7.0