作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
文章首先剖析了我院多媒体教学中存在的问题,接着介绍了梅耶的多媒体学习理论,然后以该理论为指导,提出了多媒体的教师技能、教学课件以及教学方式等方面的改进策略.该研究是以严谨科学的多媒体学习理论为基础,其改进措施具有针对性及适用性,将对高校多媒体教学具有指导、促进、优化作用.
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建构主义学习理论与多媒体外语教学
建构主义
多媒体
认知
基于多种学习理论的多媒体课件设计实践探讨
学习理论
多媒体课件
中药鉴定
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 梅耶多媒体学习理论对高校多媒体教学的改进
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 多媒体教学 梅耶多媒体学习理论 改进
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 数学及计算机
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡景 三明学院现代教育技术中心 13 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
梅耶多媒体学习理论
改进
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
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